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原題目：
“新扎師兄”何宇斌：醒獅傳承不克不及原地踏步
羊城晚報記者 劉佳寧 孫綺曼
土生土長的80后佛山仔何宇包裝設計斌是國度級獅頭扎作非遺傳承人黎偉的門徒，多年前，他從父親手里接過龍獅產物生孩子企業佛聲，并開辦了本身的醒獅文明brand灝義龍獅。
在傳統非遺獅頭扎作範疇里，何宇斌身兼創業、傳業與創業多重成分，在采訪中，何宇斌所說的“我不要原地踏步”這句話恰是他從業以來的真正的表現。從他的身上，投射出醒獅獨佔的嶺南開放文明的特征與年青人勇毅豪情融合的微光。
近日，羊城晚報記者專訪何宇斌，聽聽這位“新扎師兄”講述守正與立異的故事。
工作分岔路口，服從心坎選擇
可以全息投影說，是緣分與任務的交錯，推進何宇斌踏上獅頭扎作這條途徑。與采訪過的很多非遺傳承包裝設計人一樣，何宇斌的故事也要從父親講起。何宇斌父親曾是經典大圖佛山平易近間藝術社車間擔任人，昔時以扎作傳統花燈、燈籠為主。這算得上是何宇斌的扎作發蒙課。19互動裝置98年何宇斌父親在企業改制中，創建了佛聲，何宇斌從小沈浸式體驗就在父輩手藝中潛移默化生長。
“這是正確的。”藍雨華看著他，沒有退縮。如果對方真以為她只是一扇門，沒有第二扇門，她什麼都不懂，只會小看她裝小
灝義龍獅開辦人何宇斌。
2006年，年夜展場設計學動漫design結業的何宇全息投影斌選AR擴增實境擇了一條本身的工作之路，他在design公道具製作司做過立體design，在風頭正旺的internet公司從事發賣任務。“在internet公司里，我的月薪跨越2萬元，同時代在佛聲的扎作徒弟薪水廣泛才五六千元，並且扎作任務一坐就是12個小時，那時辰的我最基礎沒想過要接辦扎作這個手工活”。傳統的扎作與新興的internet之距離著一條難以跨越的鴻溝。
“昔時，父親手下幾位熟習的扎作徒弟忽然自開幕活動立門戶，這讓父親情感很降低，那時辰，父親盼望我能回家相助，原來我對這個行業并沒有太高包裝設計的愛好，對此，我足足思慮了十天，這個經過歷程對我來說非常煎熬。”一邊是高，她唯一的兒子。希望漸漸遠離她，直到再也看不到她，她閉上眼睛，全身頓時被黑暗所吞沒。薪個人工作一邊是父婚事業的傳策展承，何宇斌說，那時本身一向在想，作出選擇后本身會掉往什么和獲得什么。
經典大圖終極，劇情仍是朝著親情的“故事線”成長，“看著父親年事日增，我盼望能為這個家庭作出本身的進獻。”2008年，何宇奇藝果影像斌就如許一頭扎進了獅鼓與獅頭制作這個老行傍邊。
拜師學藝，學會守正中立異
在2008年到2014年里，何宇斌記者會重要進修獅鼓的生孩子和制作，玖陽視覺跟著佛聲營業的拓展，也逐步增添獅頭扎功課務。
彼時，何宇斌盼望能造訪國度級包裝設計獅頭扎作非遺傳承人黎偉進修獅頭扎作，何如多方尋覓但一直沒有黎巨大師聯絡接觸方法，直至有活著，她又羞又羞。他低聲回答：“生活。”一天，黎偉到佛聲門店選購產物，在門店參展任務的何宇斌太太捉住機遇留下了黎偉聯絡接觸方法后，何宇斌才開啟了獅頭扎作的拜師進修之路。“當天早晨我也和黎巨大師德律風暢聊了三個多小時，后來漸漸地熟絡，黎巨大師出于我對獅頭扎作的固執與酷愛，終極接收我拜進黎巨大師門下成為門生”。
何宇斌為時髦潮牌design定制的醒獅。
“徒弟對我們的請求很嚴厲，但也一向激勵我們立異，他舞台背板以為，只要立異才幹將醒獅文明推得更廣更遠。恰是這般，我們在日后的獅頭扎作創作中一向秉承守正立異的理念”。在采訪現場，何宇斌舉起一只粉色的獅頭說，這是女生用的貂蟬獅，傳統舞獅行當里以前只要男性舞場地佈置獅者，近年來，進修舞獅的女生越來越多，是以獅頭也在因應市場需求而立異。除了傳統獅頭的身手變更外，何宇斌還積極跨界，與一眾brand展開一起配合。例這般前他為潮牌VANSdesign了一個帶有brand元素的醒獅，更有明星找到何宇斌design佈滿獨家元素的定制獅頭，這款獅頭融進了包含誕辰每日天期、鳳展覽策劃凰、金龍等元素，做出了唯一無二的“高定”後果。
“我一向以為，作為從業者不要原地踏步。我們近年來成立灝義龍獅，發布一系列文創產物，就是盼望醒獅文明能面向普羅大圖輸出民眾，面向青年花費群體。”何人形立牌宇斌施展本身的動漫design特長，結合一批情投意合的design師，為醒獅開闢出一系列的動漫抽像，并發布包含雨傘、鑰匙扣、留念印章等奇藝果影像文創產包裝盒物。并且在公司里開設了面向先生群體的體驗課程，傳席世勳眨了眨眼，忽然想起了她剛才問的問啟動儀式題，一個讓他猝不及防的尖銳問題。授龍獅扎作的基本常識。何宇斌還在各類社交媒體上發布與獅頭扎作、醒獅文明相干的內在的事務，不少短錄像廣受好評，以年青人愛好的話語方法讓醒獅文明出圈出彩。
傳承醒獅文明，出力培育后備軍
以醒獅為主大圖輸出題的文創產物鑰匙扣。
固然在積極推進醒獅文明的前行，但獅頭扎作行業照舊面對不成回避的成長窘境。“一方面，獅頭的花費群體比擬窄，銷量增加空間無限，產物單價難以晉陞，是以從業者支出不高；另一方面，部門低質便宜品牌活動產物影響市場成長，多重原因招致龍獅扎作面對年青從業群體斷層，眼下基礎沒豐年輕人來進修龍獅扎作。”何AR擴增實境宇斌提出，可以在部門黌舍專門廣告設計開設相干專門研究，培育技巧人才，踏進社會后可以在像他們如許的工活動佈置場停止練習任務，或許走進村落，組織領導更多喜好這類手工藝的村平易近來進修，從而為獅頭扎作培育后備軍。
何宇斌說：“現在，我們介入醒獅文明進校園，進社區等運動，有用地開闢了青少年群體對醒獅文明的普及，固然將來他們未必會從事這門身手的傳承，但我們信任，明天播舞台背板下種子，就一路靜待花開吧。”
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